Portal da Transparência - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Mirassol

OBJETIVO DO SERVIÇO:
A APAE adotou abordagens inovadoras e individualizadas para atender às necessidades de cada aluno. Os programas incluem terapias personalizadas, treinamento de habilidades sociais, educação inclusiva e apoio às famílias. Isso criou um ambiente acolhedor e de aprendizado para todos.

IMPACTO SOCIAL ESPERADO:
Melhoria na qualidade de vida de nossos alunos e assistidos, impactado em suas habilidades sociais e aptidões essenciais para vida, como a memória, atenção, linguagem, criatividade e foco. Resultados Quantitativos: O número de alunos atendidos pela APAE tem aumentado significativamente nos últimos anos, e a procura das famílias pela instituição também, refletindo sua crescente importância na comunidade. As taxas de conclusão de programas também têm aumentado, com muitos alunos alcançando marcos importantes em seu desenvolvimento. Resultados Qualitativos: Além das estatísticas, os resultados qualitativos são igualmente notáveis. As famílias relatam uma melhoria significativa na qualidade de vida de seus entes queridos, com um aumento notável na autoestima e na capacidade de comunicação dos alunos. Os assistidos agora participam ativamente da vida da comunidade, construindo relacionamentos sólidos e contribuindo de maneira significativa.

ATIVIDADES REALIZADAS:

01/07/2023 - Conjunto de Habilidades Conceituais (relacionadas aos aspectos acadêmicos, cognitivos e de comunicaç
Profissional Responsável: SUSAN MEIRE CARVALHO JUNIOR
Nº de Usuários Participantes: 28
• Roda de conversa: Respeito/Amizade/Comportamento/ Escuta/ Toca de Informações/ Diálogo; • Projetos executados no mês de julho: Projetos: Meio Ambiente , Leitura, Festa Junina e Projeto Jardim Sensorial • Projeto OBA 10, Voz e Leitura Funcional; • Psicomotricidade; • Motricidade; • Esporte; • Treinamento; • Atividades Lúdicas: jogos pedagógicos; • Estimulação Sensorial: Tato, Visão Audição, Paladar, Motor e Propriocepção Vestibular; • Cuidados de Higiene Pessoal; • Cuidados Pessoais; • Atividades Práticas; Horta, jardinagem e Lava –Carro; • Confecção de tapete de Esmirna; • Confecção de tapete em juta, utilizando tiras de tecidos; • Confecção de tapete em tear, utilizando tecido de malha; • Confecção de guardanapos bordados em ponto atrás; • Confecção de bordados em toalha de mesa em ponto cruz; • Confecção de cestaria; • Montagem de pulseiras e colares; • Explorando o computador e suas funções: explorando o point funções do teclado, digitação- word, pesquisa no google; • Treinamento para encaminhamento Mercado de Trabalho (Emprego Apoiado). • Treinamento na Escola Aurora Lapa em Neves Paulista, para encaminhamento da aluna Carla Salmin; • Treinamento supermercados Alfredo Antunes; Bandeirantes; Santa Rosa Escola Aurora Lapa Araújo. • Atividades Pedagógicas; Atividades da Nutricionista, oferecimento de alimentos para os alunos, para que tenham hábitos saudáveis; • Atividades da fonoaudiologia: Através das atividades lúdicas desenvolver habilidades de conversação, melhorar a articulação. O Termo de Colaboração maném atraves da parceria com a Prefeitura Municipal 28 alunos com deficiência intelectual e múltipla e 1( uma) professora.

01/07/2023 - Conjunto de Habilidades Conceituais: relacionadas aos aspectos acadêmicos, cognitivos e de comunicaç
Profissional Responsável: SUSAN MEIRE CARVALHO JUNIOR
Nº de Usuários Participantes: 28
Roda de conversa: Respeito/ Amizade/ Comportamento/ Escuta/ Troca de Informações/ Diálogo; Projetos executados no mês de julho: • Projeto Meio Ambiente; • Projeto Leitura; • Projeto Festa Junina; • Projeto OBA 10, Voz e Leitura Funcional; • Projeto Jardim Sensorial; Além dos projetos foram desenvolvidas atividades: • Lúdicas: jogos pedagógicos; • Estimulação Sensorial: Tato, Visão Audição, Paladar, Motor e Propriocepção Vestibular; • Cuidados de Higiene Pessoal; • Cuidados Pessoais; • Atividades Práticas; Horta, jardinagem e Lava –Carro; • Confecção de tapete de Esmirna; • Confecção de tapete em juta, utilizando tiras de tecidos; • Confecção de tapete em tear, utilizando tecido de malha; • Confecção de guardanapos bordados em ponto atrás; • Confecção de bordados em toalha de mesa em ponto cruz; • Confecção de cestaria; • Montagem de pulseiras e colares; • Explorando o computador e suas funções: explorando o point funções do teclado, digitação- word, pesquisa no google; • Treinamento para encaminhamento Mercado de Trabalho (Emprego Apoiado); • Treinamento na Escola Aurora Lapa em Neves Paulista, para encaminhamento da aluna Carla Salmin; • Treinamento supermercados Alfredo Antunes; Bandeirantes; Santa Rosa Escola Aurora Lapa Araújo. • Atividades Acadêmicas; • Atividades Pedagógicas; Atividades da Nutricionista, oferecimento de alimentos para os alunos, para que tenham hábitos saudáveis; • Atividades da fonoaudiologia: Através das atividades lúdicas desenvolver habilidades de conversação, melhorar a articulação. • Motricidade; • Esporte; • Treinamento; • Psicomotricidade.

RESULTADOS OBTIDOS:
Os resultados obtidos pela APAE Mirassol na comunidade são uma celebração da dedicação incansável da organização em promover a inclusão e o bem-estar de todos os indivíduos com necessidades especiais. O impacto social positivo é tangível, medido não apenas em números, mas nas vidas transformadas e na comunidade mais unida que agora desfrutamos.

TRANSPARÊNCIA DAS INFORMAÇÕES:
https://app.oscivil.com.br/Transparencia/Portal?entidade=Associa%C3%A7%C3%A3o-de-Pais-e-Amigos-dos-Excepcionais-de-Mirassol

OBSERVAÇÕES GERAIS:
A APAE Mirassol tem sido um ponto de apoio inestimável para indivíduos com necessidades especiais e suas famílias. Ao implementar o Currículo Funcional Natural, a APAE conseguiu criar um ambiente de aprendizado único e altamente eficaz. Abordagem Individualizada: Uma das principais características do Currículo Funcional Natural é sua abordagem individualizada. A equipe da APAE trabalha de perto com cada aluno para identificar suas habilidades, necessidades e objetivos específicos. Ênfase na Autonomia: Uma das conquistas mais notáveis é a ênfase na autonomia. Os alunos são incentivados a desenvolver habilidades práticas do dia a dia, como habilidades de autocuidado, preparação de alimentos, higiene pessoal e tarefas domésticas. Isso não apenas aumentou sua independência, mas também sua autoestima. Desenvolvimento de Habilidades Sociais: Além das habilidades práticas, o Currículo Funcional Natural se concentra no desenvolvimento de habilidades sociais. Os alunos participam de atividades de grupo, aprendem a comunicar suas necessidades e desenvolvem relacionamentos significativos. Isso se traduz em uma melhor integração na comunidade. Aprendizado Significativo: O Currículo Funcional Natural tornou o aprendizado significativo e relevante. Os alunos se envolvem em atividades práticas que têm aplicação direta em suas vidas diárias. Isso aumenta a motivação e a retenção do conhecimento. Envolvimento das Famílias: As famílias desempenham um papel crucial no processo. A APAE trabalha em estreita colaboração com os pais e responsáveis, oferecendo orientação e apoio. Isso cria uma rede de suporte abrangente para os alunos. Resultados Notáveis: Os resultados são notáveis. Muitos alunos demonstraram um progresso significativo em suas habilidades práticas, de comunicação e sociais. Eles estão mais integrados na comunidade e suas famílias relatam uma melhoria na qualidade de vida. Consta no plano de trabalho o pagamento de 1 "uma" professora para realização das atividades desenvolvidas nas oficinas profissionalizantes.

LOCAL E DATA: Mirassol - SP, 05 de setembro de 2023.

RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DO SERVIÇO:
NOME COMPLETO: SUSAN MEIRE CARVALHO JUNIOR
FUNÇÃO: Diretora Municipal de Educação

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Assinatura e Carimbo

Responsável pela Execução: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Mirassol
PROCESSO Nº 002/2023
UNIDADE Local de Execução do Serviço	DESCRIÇÃO DO SERVIÇO	PÚBLICO ALVO	MÊS / ATIVIDADE	7 / 2023
APAE MIRASSOL	Programa Trabalho, Emprego e Renda (Oficinas Profis. Programa Sócio Educacional (Atividades Sócioeducacionais)	ALUNOS com deficiência intelectual e múltipla (deficiência intelectual associada à outra deficiência) e/ou transtorno global do desenvolvimento associ	Programada	7
			Executada	7

ANEXO II

RELATÓRIO CIRCUNSTANCIADO DE ATIVIDADES - MENSAL

RELATÓRIO FOTOGRÁFICO